對於數學科底子比較弱的同學來說,背誦數式而不理解會令他們對應考數學科失去信心,而數學科底子較佳的同學則希望在解題上有進一步強化。而本中心到校數學拔尖課程的理念就是希望對數學有更深的理解的學生可以透過此課程令自己更精益求精。
拼音是從學習字母的讀音、字母的組合,和字母之間的關係來學習英語的一種方法。透過英語拼音班可增加學生拼讀英語能力,還可提昇他們對英語運用的信心及自我的學習能力,有助同學輕易地於默書及考試獲取佳績。
我們發現數學底子較弱的同學是無法跟上聽講式教學的模式,從而偏離一般的學習進度,令到成績強差人意。因此,此課程主張操卷式教學,透過系統化的補底進度、符合個人程度的練習,讓同學親自嘗試,從犯錯與改進中加深記憶,重新建立基本數學能力。
課程提供英、數專科輔導,按學生之強弱項設計教材,鞏固學生在各科的知識,重溫令個課題,並科授考試技巧,加強學生對不同範疇的訓練,以考取優異成績。學生可在課堂內重溫每個課題;提升他們學習興趣和動機,增強他們的自信心。
課程提供英、數專科輔導,按學生之強弱項設計教材,鞏固學生在各科的知識,重溫令個課題,並科授考試技巧,加強學生對不同範疇的訓練,以考取優異成績。學生可在課堂內重溫每個課題;提升他們學習興趣和動機,增強他們的自信心。
到校的中文閱讀理解課程,會教導同學不同的閱讀理解策略及答題技巧,包括找出關鍵字、文章主旨、段落重點等,提升學生的閱讀理解的能力。從中令同學鞏固在讀寫方面的能力,加強他們表達的自信心。
校本課後學習及支援計劃的小學數學補底班配合不同同學的學習進度,部分同學適合聽講式教學,但我們發現數學底子較弱的同學是無法跟上聽講式教學的模式,從而偏離一般的學習進度,令到成績強差人意。因此,此課程透過系統化的補底進度、符合個人程度的練習,讓同學親自嘗試,從犯錯與改進中加深記憶,重新建立基本數學能力。
許多學生對於英語都存在著恐懼,要學生有效地運用生字,必須配合適切的學習方法,到校英語課程透過主題式學習,把日常的用詞,用語分類,以遊戲形式灌輸給學生;務求有效地充實學生的字庫。
我們開辦到校升中面試講座主要目的是提醒同學對於升中面試的技巧,包括行為舉禮儀及面試所需的準備等等,相信經過導師詳細的講解後,同學們對於面試也有更多深入的了解,將來面對面試時亦會事倍功半,臨場能夠發揮自己最好的表現。
全方位英語強化班是專為加強學生學習英語及鞏固根基的課程而開設的。透過導師的悉心指導,學生不但會提高英語口語溝通能力,而且改善閱讀能力,令學生更有信心面對平時英文常規課程。
到校記憶技巧班可以使記憶力令大腦儲存系統和反應系統的改善,在學習上,大量優質信息在輕鬆遊戲中吸收、互動、令大腦通道大幅改善。本中心有專業導師指導學生如何有效地運用記憶力,以取得學業上的成效。
中心到校的數學思維訓練班,是一套完整系統的訓練課程,把有趣的遊戲元素加入其中,是富趣味性、挑戰性、靈活性、持久性的訓練。課程由淺入深、循序漸進,引導學生思考,訓練他們獨立思考及合作精神。
我們提供由外籍導師(NET Teacher)指導的到校劍橋英語班,讓學童輕鬆融入英語學習環境,使其聽說讀寫能力得以有效提升。學童在接受不同的有趣學習挑戰及活動中,可更有效把基本的英語生活用語及知識融會貫通,為未來的考核及進階學習作好準備。
密碼學-一個神秘的名字,在電影中常常出現。現實中,密碼學不是IQ200天才的專利。學生只要掌握基礎數學技巧如除法、指數定律、餘數家律等,就可以同樣掌握解密、加密的能力。本課程讓喜歡思考、喜歡數學的學生享受更多數學的樂趣。
摺紙興趣班讓學生學習摺紙的基本技巧。過程只需兒童運用一雙巧手,然後摺出無數百變、可愛有趣的動植物摺紙作品,使學生享受摺紙的樂趣,從中發揮想像力及自我表達能力,加強手部的靈活性,專注力及耐性,豐富想像力及創意。
本中心的優質到校課後功課輔導支援服務,提供功課指導及督促學生溫習,使學生可以真真正正從指導中改善不足,並為各項測驗默書作好準備,能在學業上取得較大的進步,增強他們對學校正規課堂學習的興趣和信心。
本課程引導學生思考,著重學生分析、理解能力,教會學生如何學習數學,使數學學習者站高一線地學習及精通數學。導師更會按個別學生的情況度身訂做出具體的課程內容,教授相應的數學知識和解題技巧。
本中心提供多元智能課程,其中一科深受小朋友的歡迎,就是小故事大道理。 透過閱讀不同的小故事,學生能從感悟人生的大道理、大智慧,從而明白一些為人處世基本原則,當中包括絕望與希望、自信與自卑、缺憾與不足、夢想與努力等等。
優才教學中心除了有校本課後學習及支援計劃外,更有開辦SEN特殊學習課程。為針對學生特殊學習需要,中心提供多元化課程照顧特殊學生。學科輔導班採用小班教學,讓學生得到專注教授,並以活動方法,引發學生樂於學習,做功課及掌握默書的方法。
課後數學班主要提升學生數學學習能力為主,教授學生更高層次的數學技巧,針對學生的強項重點培訓、改善不足,為考試作好準備,讓他們數學學習能力達致更高水平,並且在學業上得到顯著的進步,從而使學生增強自信心對日常課堂的學習興趣。
為了協助科學成績優異的同學持續提升他們的學術水平,增加對科學的興趣,本校中心亦設有「科學實驗班」。課程透過簡單的實驗來引起同學對生活科學的興趣,栽培小小科學家。在課堂中同學們對於科學的好奇心亦很旺盛,勇於向導師發問各種科學問題,課堂的氣氛良好。
部分同學數學程度較弱,甚至對數學毫無概念,有見及此,數學補底班試堂可以讓導師了解到學生的程度及需要,我們會因應程度,編制補底課程,由淺入深,協助學生重新建立基本數學能力,務求讓學生可以提高數學的成績。
本中心到校課程有專為HKAT考試的各範疇及形式作重點訓練,讓學生掌握各類題型的作答技巧,提升學生各方面的應試能力,分析歷屆試題趨勢,綜合試題特點,讓學生掌握考試模式,教授作答技巧,訓練學生分配及掌握作答時間,讓學生在考試有更好表現。
我們與同學們進行戶外活動–暢遊香港,活動內容包括參觀尖沙咀太空館、星光大道及灣仔會議展覽中心。以上的地點均可代表到香港的特色,讓同學們了解本地的文化價值。在參觀的同時,我們也會要求同學把到訪過的景點寫下各自感受,令此行更難忘。
本課程著重在核心品格和關鍵能力的培養,以及英語興趣、能力的提升。所有的中英課程皆以品格教育為主軸,透過多元的課程活動,將核心品格具體化,與學生的生活經驗結合,讓學生體認到品格的重要及好處,了解何種作為對自己及他人最為有益,以及如何實踐好品格於日常生活中,提升生活和生命的品質。
記憶學培訓講座專為在個人記憶技巧,導師會講解記憶法的基礎和原理,外語字典記憶法,左右腦配合開發等等技巧,記憶力與學習息息相關,學生能掌握記憶力的重要性就定能提高學習成績。
腦圖講座可以讓我們了解神奇的大腦,掌握世界記憶大師記憶技巧。提昇想像力與創造力。學生了解大腦左右腦智能提昇大腦使用率,透過聯想力與圖像能力訓練提昇記憶力提昇學習興趣,掌握超強記憶技巧與實務演練,提昇記憶效率。
本中心有多個到校多元智能課程,筆記工筆記與學習進度息息相關,只要善用筆記技巧,不僅能活化大腦功能,還能增進讀書效率、有效管理時間、掌握隨時湧現的創意。本工作坊將從課堂和生活兩面向,和大家分享做筆記的訣竅,希望同學靈活運用各種筆記技術,為自我學習和生活留下更豐富的紀錄。
本中心提供到校全港性系統評估TSA英文準備班,課程教授學生中、英、數各科重點名答題技巧,讓他們在應付全港系統性評估時更具把握和信心。部份課堂進行評估測驗,以評核學生應付評估之能力及其強弱,並向學校提交報告。
全港性系統評估是香港教育統籌委員會於2000年發布的香港教育改革報告書中提出的改革措施之一。評估由2004年開始,於每年六月舉行,其目的是了解全港學生在中英數三科之水平,以期能改善學生在這幾個學科的能力。本中心就針對學生對於TSA的不理解而開辦這次的講座。
我們理解每個學生的學習程度不同,有些同學可能會難以跟上課堂的學習進度,所以透過本中心導師為同學們進行課後功課輔導,令同學們更有效率完成及理解各科功課,加深學生對課堂上所學習的知識及溫故知新,為各項測驗默書作好準備。