名稱：

TSA-01 (全港性系統評估)*

理念及

教授、評估及統計學生分別在中、英、數三科的強、弱項，並向學校提交成績報告。
導師在課堂上採用深入淺出的方式進行教授中三中、英、數課程重點、讓學生有機會重溫及更能準備評估。
部份課堂進行中、英、數評估測驗，以測驗學生應付評估之能力及其弱項。

形式：

對象：

小三/小六/中三(最少15人開班)

評估：

成績報告，以知水平
問卷調查，以保質素

師資：

豐富教學經驗，熱誠有耐心，有責任感。所有導師均曾接受本中心特設的導師培訓，能全面掌握有關的課程、有效處理學習差異，與學童溝通、建立良好關係，消弭學童的學習障礙。

8份報告

科目

項目

1.中文科

中文聆聽

中文視聽

中文寫作

中文閱讀

2.英文科

英文聆聽

英文寫作

英文閱讀

3.數學科

全科

報告成份

1. 基本資料

1. 整體表現概覽

1. 分析
2. 整體表現分析
3. 強、弱部份的分析

1. 統計資料
2. 每題表現分數
3. 每題表現統計圖
4. 每位學生分數及全級表現

1. 問題紙(附件)
2. 失分的地方